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高職微課要如何設計與制作
隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，近年來(lái)微課成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，微課教學(xué)大賽更是如火如荼。如何揚長(cháng)避短、充分發(fā)揮微課教學(xué)的巨大優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為當前高職教育課程改革關(guān)注的焦點(diǎn)。微課就是指在相對傳統教學(xué)方法更短的教學(xué)時(shí)間里，用更加簡(jiǎn)短的流媒體和信息化的方式，以實(shí)際教學(xué)知識點(diǎn)為主要內容的一種高效教學(xué)活…
速課網(wǎng)2022-03-30 -
老師必備的新潮教學(xué)輔助工具，超實(shí)用
微課作為一種直接面向學(xué)習者的新型學(xué)習資源，受到了越來(lái)越多教師的重視和歡迎。越來(lái)越多的教師制作微課，不再只是為了參賽、獲獎，而是為了構建“以學(xué)為中心”的、能夠提高學(xué)習績(jì)效的學(xué)習環(huán)境?？萍硷w速發(fā)展，社會(huì )日新月異，在這樣一個(gè)智能時(shí)代，最大的痛苦莫過(guò)于有一項高效、便捷、智能的工具擺在你面前，你卻視若無(wú)睹，繼…
速課網(wǎng)2022-03-23 -
信息化時(shí)代教育教學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)
近年教育領(lǐng)域已經(jīng)廣泛應用以多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎的數字化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò )化甚至智能化的信息教育方式，用信息媒體教學(xué)替代傳統教學(xué)手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)在促進(jìn)教育變革與創(chuàng )新中的關(guān)鍵性作用，并進(jìn)一步更新觀(guān)念轉化模式，使單一被動(dòng)的知識認知狀態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)獲取和自主構建，使教學(xué)的組織形式朝多元個(gè)性化方向發(fā)展。將…
速課網(wǎng)2022-03-18 -
如何提供優(yōu)質(zhì)教育資源，保證精品資源共享課程質(zhì)量
如何提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，保證精品資源共享課程的質(zhì)量呢？1. 提供最優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源對于每個(gè)教師個(gè)體授課者來(lái)說(shuō)，不同的內容有不同的理解，教學(xué)方法和手段也會(huì )有各自的特點(diǎn)。這些個(gè)性化的教學(xué)元素有時(shí)會(huì )有獨到的教學(xué)效果。一些資深教授由于多年教學(xué)實(shí)踐的積累，對課程的處理和學(xué)生的掌握情況，會(huì )有很多寶貴的經(jīng)驗。而一些年輕教師…
速課網(wǎng)2022-02-25
