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移動(dòng)學(xué)習是隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、移動(dòng)計算技術(shù)和移動(dòng)終端設備的發(fā)展應運而生的一種新型的學(xué)習方式,它突破時(shí)空的限制,能夠滿(mǎn)足人們隨時(shí)隨地自主學(xué)習的需求。移動(dòng)學(xué)習資源設計的優(yōu)劣,將直接影響移動(dòng)學(xué)習的順利開(kāi)展。所以移動(dòng)學(xué)習資源該如何設計呢?應支持碎片化的學(xué)習,斯坦福大學(xué)學(xué)習實(shí)驗室通過(guò)研究發(fā)現:移動(dòng)學(xué)習者很容易受…
速課網(wǎng)2018-01-22雖然移動(dòng)信息化在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在種種困境,但是隨著(zhù)智能手機、平板電腦、iPad和穿戴設備等移動(dòng)終端設備的普及,WIFI熱點(diǎn)、3G/4G/5G網(wǎng)絡(luò )等無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的支撐,利用碎片化時(shí)間,移動(dòng)信息化的學(xué)習方式成為時(shí)代的需求。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的信息化教學(xué)成為未來(lái)教育不可逆轉的發(fā)展趨勢。移動(dòng)教學(xué)既然成為教學(xué)中的重點(diǎn),…
速課網(wǎng)2018-01-19隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,教育信息化的推廣和各種移動(dòng)終端設備的日益更新,催生了移動(dòng)信息化教學(xué)的推廣和研究熱潮。人們開(kāi)始研究如何推廣和應用移動(dòng)信息化教學(xué),如何在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué),探索多元混合式教學(xué)等。但高等學(xué)校移動(dòng)信息化教學(xué)過(guò)程中依然面臨一些困境,存在一些問(wèn)題。文本將分析移動(dòng)信息化教學(xué)現狀…
速課網(wǎng)2018-01-17在如今的移動(dòng)時(shí)代,移動(dòng)電話(huà)、掌上設備、便攜電腦正逐漸取代有線(xiàn)電話(huà)和電腦。人們希望,將移動(dòng)電腦無(wú)線(xiàn)連接網(wǎng)絡(luò ),將多媒體帶給移動(dòng)電話(huà),“將互聯(lián)網(wǎng)裝進(jìn)每個(gè)人的口袋里”,使人們的生活更加自由而充實(shí),可以隨時(shí)隨地學(xué)習。那么,移動(dòng)學(xué)習在學(xué)習上到底有哪些優(yōu)勢呢?(一)靈活便捷的學(xué)習方式移動(dòng)學(xué)習不受空間和時(shí)間的限制。只…
速課網(wǎng)2018-01-16