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互聯(lián)網(wǎng)+教育的精準扶貧思考
在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，信息技術(shù)和教育領(lǐng)域的融合發(fā)展儼然已成趨勢，信息技術(shù)作為一種先進(jìn)生產(chǎn)力，逐漸成為實(shí)施精準扶貧的有效手段。尤其在農村貧困地區，如何實(shí)現教育精準扶貧，更好地促進(jìn)教育公平公正值得我們深入思考。 2014年，黨中央提出精準扶貧戰略，教育扶貧是精準扶貧戰略推進(jìn)的基礎和保障。華東師范大學(xué)黨委常務(wù)…
速課網(wǎng)2018-10-08 -
移動(dòng)學(xué)習下教師教學(xué)能力的提升策略
隨著(zhù)信息時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì )對綜合型人才的需求越來(lái)越大，傳統的課堂教學(xué)模式已無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )時(shí)代的發(fā)展趨勢。移動(dòng)信息時(shí)代的來(lái)臨導致人們的生活方式、學(xué)習模式都發(fā)生了巨大的改變。 傳統的以教師為中心的教學(xué)模式逐漸被全新以學(xué)生為中心的教學(xué)模式替代，這也對教師提出了全新的要求，教師應在其中重新定位自己的角色，需…
速課網(wǎng)2018-09-30 -
基于移動(dòng)學(xué)習的教學(xué)資源建設策略與思路
隨著(zhù)教育信息化的不斷推進(jìn)和新的教育理論教學(xué)模式的出現，信息技術(shù)作為教學(xué)的有力支持，具有其他教學(xué)手段無(wú)法比較的優(yōu)勢，充當著(zhù)更多的教與學(xué)的中介和角色，對于培養學(xué)生的信息素養、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神起著(zhù)重要的作用。 在移動(dòng)學(xué)習的大環(huán)境下，信息化教學(xué)資源能夠為教學(xué)方式的變革提供比較理想的支持環(huán)境，但并不是說(shuō)信息技…
速課網(wǎng)2018-09-29 -
信息化時(shí)代網(wǎng)絡(luò )課堂系統如何改變教學(xué)
大教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導?！比欢?，老師在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)法兼顧到每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，從而導致教學(xué)效果不明顯。 在這個(gè)信息化時(shí)代，很多事情都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，尤其是教育。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育行業(yè)正掀起強大的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”變革浪潮，翻轉課堂、微課慕課、混合教…
速課網(wǎng)2018-09-26
