隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，人類(lèi)逐步進(jìn)入了一個(gè)技術(shù)賦能的移動(dòng)時(shí)代。移動(dòng)學(xué)習是指利用無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信設備獲取教育信息、教育資源和教育服務(wù)的一種新型學(xué)習形式。
移動(dòng)學(xué)習是一種全新的學(xué)習方式，是數字化學(xué)習的延伸和發(fā)展，是教育信息化的必然產(chǎn)物，為學(xué)生帶來(lái)了隨時(shí)隨地地學(xué)習的全新體驗。移動(dòng)學(xué)習拓展了學(xué)習的時(shí)空環(huán)境，旨在使學(xué)習者能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式學(xué)習任何內容。
在信息化時(shí)代，如果僅僅以教材內容已經(jīng)滿(mǎn)足不了當前的教學(xué)需求，教師在選擇教學(xué)內容時(shí)，充分利用移動(dòng)學(xué)習環(huán)境下的各種在線(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源，將話(huà)題多樣且具實(shí)用性的內容作為教學(xué)內容的一部分，有機地融入課堂教學(xué)或納入學(xué)生自主學(xué)習的范疇，從而使教學(xué)內容與時(shí)俱進(jìn)，呈現出知識性、趣味性和時(shí)代性的特點(diǎn)。
貼心大學(xué)移動(dòng)交互式數字資源的開(kāi)發(fā)，是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顆?；慕虒W(xué)理念組織而成，能夠充分滿(mǎn)足現代化的4A學(xué)習需求，即“任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻、使用任何網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行學(xué)習”，打破固定的時(shí)空學(xué)習模式從而實(shí)現“泛在學(xué)習”。
移動(dòng)學(xué)習環(huán)境下，教學(xué)的手段也呈現多元化的趨勢。校園網(wǎng)的覆蓋、課程平臺的建設、移動(dòng)設備的廣泛使用都為移動(dòng)學(xué)習環(huán)境下的提供了支持。面對成長(cháng)在信息化時(shí)代的新生代學(xué)生，傳統單調的灌輸式的教學(xué)手段并不能有效激發(fā)他們的學(xué)習興趣，要使學(xué)生真正成為學(xué)習主體，積極參與到學(xué)習中來(lái)，就需要教師及時(shí)更新知識結構、學(xué)習、利用先進(jìn)的信息化技術(shù)手段，通過(guò)多元的、學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)。移動(dòng)學(xué)習環(huán)境下的多遠教學(xué)改變了過(guò)去枯燥的平面學(xué)習，大大提高了教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，也能更好的為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
