隨著(zhù)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計劃的推出，信息化儼然成為了國家戰略，縱觀(guān)國內外E-learning發(fā)展，“內容、平臺、服務(wù)”一直是信息化教與學(xué)的核心要點(diǎn)。作為我國職業(yè)院校落實(shí)"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育"行業(yè)的一項重要手段，建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫對于推動(dòng)并快速實(shí)現我國職業(yè)教育轉型升級有著(zhù)重要意義。
什么是教學(xué)資源庫
《國家級職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫建設與應用分析報告（2016）》嘗試對資源庫給出定義：由職業(yè)院校牽頭，行業(yè)企業(yè)共同參與，以職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)為依托，利用現代信息技術(shù)，通過(guò)共建共享集合全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，滿(mǎn)足職業(yè)院校師生、企業(yè)員工和社會(huì )學(xué)習者“能學(xué)輔教”需求的在線(xiàn)教學(xué)和學(xué)習系統。
教學(xué)資源庫是伴隨著(zhù)國家教育信息化的過(guò)程而形成的一種將資源合理積累、存儲、使用的網(wǎng)絡(luò )系統。教學(xué)資源庫建設平臺要以資源共享為目的，以創(chuàng )建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價(jià)、知識管理為一體的資源管理與教學(xué)的平臺。力拓科技根據國家政策指導思想，為師生及社會(huì )提供基于4A教學(xué)理念的專(zhuān)業(yè)建設方案，涵蓋集管理、教學(xué)、學(xué)習、社交于一體的豐富開(kāi)放、安全可靠、通用標準和規范的教育云平臺服務(wù)。
教學(xué)資源庫建設目標
教學(xué)資源庫與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺是以資源共享為目的的，以創(chuàng )建精品課程為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價(jià)、知識管理為一體的資源管理與輔助教學(xué)平臺。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺以網(wǎng)絡(luò )課程為最基礎的建設、教學(xué)、管理單位，而教學(xué)資源則是網(wǎng)絡(luò )課程建設的最基本素材，包括圖像、視頻、音頻、多媒體教案、網(wǎng)絡(luò )課件、試題庫等等。
教學(xué)資源庫建設本著(zhù)開(kāi)放性、共享型、可擴展性和可靠性原則，開(kāi)發(fā)校內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，校企合作開(kāi)發(fā)、引進(jìn)和整合國內外行業(yè)相關(guān)教學(xué)資源，具有一定原創(chuàng )性比例和海量存儲容量、使用方便快捷的大型共享型專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫體系。
教學(xué)資源庫平臺功能主要著(zhù)力點(diǎn)
“移動(dòng)、開(kāi)放、共享、協(xié)作”是未來(lái)學(xué)習的發(fā)展方向，平臺的架構也需要提供相匹配的功能支撐。按照信息化教學(xué)流程改造需要，力拓將主要在內容呈現和管理、活動(dòng)設計和組織、教學(xué)評價(jià)與實(shí)施、數據統計和管理認證等四大方面提供開(kāi)展個(gè)性化教與學(xué)的輔助功能。
一是設計資源的智能推送功能。智能推送策略可以采用基于內容關(guān)聯(lián)的推送、基于身份識別的推送、基于行為分析的推送和基于學(xué)習診斷的推送，實(shí)現“從人找資源到資源找人”的效果 。
二是強化移動(dòng)學(xué)習支持功能。從“在線(xiàn)展示+下載應用”模式進(jìn)入“在線(xiàn)展示+在線(xiàn)組課+在線(xiàn)學(xué)習”模式?；诰W(wǎng)絡(luò )的整個(gè)教與學(xué)的活動(dòng)在移動(dòng)終端提供支持，如在線(xiàn)選課、在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)答疑、在線(xiàn)測試、在線(xiàn)調查等。
三是提供平臺開(kāi)放式接口技術(shù)。為特色資源或拓展的學(xué)習系統和測評系統提供統一身份認證，全面統計項目活課程訪(fǎng)問(wèn)的數據。
對標國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫建設標準，支持資源庫“能學(xué)，輔教”的功能定位，以職業(yè)院?！半p高”專(zhuān)業(yè)群建設需求為中心，力拓科技提供建設咨詢(xún)、平臺建設、課程建設等全方位服務(wù)；共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，降低教學(xué)研發(fā)成本，提供先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)課程體系與優(yōu)質(zhì)課程建設服務(wù)，支撐教師課堂教學(xué)，輔助學(xué)生自主學(xué)習。
