隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，在不遠的將來(lái)，人工智能將會(huì )替代很多流水線(xiàn)上的工人。人工智能注定像20世紀的互聯(lián)網(wǎng)一樣，將深刻改變人類(lèi)生活的方方面面。其中，對教育的改變效果最明顯。
人工智能的到來(lái)，顛覆了教育的傳統教學(xué)模式?！督逃畔⒒臧l(fā)展規劃（2011-2020年）》提出，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，破解制約我國教育發(fā)展的難題，促進(jìn)教育的創(chuàng )新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進(jìn)的重大戰略抉擇。
那么，人工智能給教育帶來(lái)了哪些變革呢？
一、大數據分析，讓教學(xué)更加個(gè)性化
人工智能應用于教學(xué)，將會(huì )大幅度提高學(xué)習和教育效率，也更能因材施教，甚至能在很大程度上解決師資力量的不足。通過(guò)對學(xué)生的學(xué)習數據進(jìn)行采集和分析，AI可以準確地對每一名學(xué)生的學(xué)習狀況作出綜合評判，從而制定出有專(zhuān)項學(xué)習計劃，有針對性地彌補知識點(diǎn)短板。
速課網(wǎng)是國內最早將H5技術(shù)引入移動(dòng)教學(xué)領(lǐng)域的移動(dòng)教學(xué)應用工具平臺，結合AI人工智能大數據，實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習行為，記錄學(xué)生的學(xué)習數據，形成個(gè)性化學(xué)情分析報告，讓教師關(guān)注到每一位學(xué)生，助力教學(xué)決策。通過(guò)學(xué)生的學(xué)習軌跡和在線(xiàn)考評、測試的結果反饋，教師可以制定有針對性的教學(xué)方案，幫助每位學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步。
二、智能批閱，讓教學(xué)更加高效
傳統教學(xué)中，教師課后還要花大量時(shí)間批閱學(xué)生作業(yè)，重復性勞動(dòng)給教師增加了極大的工作負擔。隨著(zhù)信息技術(shù)不斷進(jìn)步，并深入教學(xué)，教師再也不用熬夜閱卷，所有的測試試卷作業(yè)批改可以通過(guò)智能技術(shù)完成。教師借助信息化教學(xué)平臺，利用計算機技術(shù)自動(dòng)評閱學(xué)生的答題結果，從而省去了大量重復性操作，提高了工作效率。
速課網(wǎng)的速課堂功能，可以幫助教師實(shí)現智能技術(shù)主動(dòng)批卷閱卷，教師通過(guò)速課網(wǎng)的速課堂開(kāi)課，除了可輕松掌握學(xué)生的出席情況、學(xué)習情況、考試情況和學(xué)習水平，還能實(shí)現在線(xiàn)點(diǎn)名簽到，在線(xiàn)搶答，在線(xiàn)答題，在線(xiàn)考試和在線(xiàn)評估學(xué)生的學(xué)習情況，摒棄了傳統的紙質(zhì)考試和改卷，提高教師工作效率。
三、語(yǔ)音識別，讓衡量標準更加清晰
對于語(yǔ)言學(xué)習而言，發(fā)音是否準確往往是衡量學(xué)習成果的重要標準之一。語(yǔ)音識別技術(shù)的出現，有望讓口語(yǔ)評價(jià)體系更加完善。通過(guò)將采集到的音頻同標準音頻進(jìn)行嚴格比較，計算機可以根據統一標準做出合理評估，從而避免了人為主觀(guān)因素對成績(jì)的影響，提高了口語(yǔ)教學(xué)和口語(yǔ)考試等環(huán)節的嚴謹性，一定程度上保證了教育的公平性。
人工智能能幫助教育者創(chuàng )新教育內容、改革教學(xué)方法，把教育做得更好。人工智能時(shí)代已經(jīng)一步步向我們走來(lái)，信息化將越來(lái)越多、越來(lái)越廣地運用到教育之中，與教學(xué)深度融合。速課網(wǎng)訊將擁抱趨勢，跟上時(shí)代的步伐，努力推進(jìn)教育信息化的進(jìn)程。
