今日，教育部發(fā)布關(guān)于開(kāi)展全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng )建活動(dòng)的通知文件，決定開(kāi)展“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng )建活動(dòng)，“全國高校黃大年式教師團隊”有哪些創(chuàng )建指標體系？2017年各省份推薦名額是怎樣分配的？入選團隊將會(huì )獲得哪些獎勵措施？快一起來(lái)看看吧。
一、創(chuàng )建黃大年式教師團隊的目的意義
為深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記對黃大年同志先進(jìn)事跡重要指示精神，引導廣大教師持續向黃大年同志學(xué)習，通過(guò)創(chuàng )建“全國高校黃大年式教師團隊”，組織引導廣大高校教師和科研工作者以黃大年同志為榜樣，心有大我、至誠報國，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻，把愛(ài)國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng )造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻智慧和力量。
二、基本條件
深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國理政新理念新思想新戰略，緊緊圍繞統籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重加強教師隊伍黨的建設，重視大學(xué)生思想政治教育工作，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科研創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù)等方面成績(jì)突出，為教育改革發(fā)展穩定作出重要貢獻的高校教學(xué)科研單位、創(chuàng )新團隊。
師德師風(fēng)：心有大我，至誠報國。全面貫徹黨的教育方針，堅持教書(shū)和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì )相統一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規范相統一，以德立身、以德立學(xué)、以德立教，模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，品德高尚，淡泊名利，為人師表，廣受師生好評。
教育教學(xué)：立德樹(shù)人，教書(shū)育人。把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現全程育人、全方位育人。教育教學(xué)理念先進(jìn)，及時(shí)將最新科研成果融入教學(xué)。重視教育教學(xué)研究，在教育思想、內容、方法等方面取得創(chuàng )造性成果，并廣泛應用于教學(xué)過(guò)程，不斷提高人才培養質(zhì)量。教授均為本科生上課。
科研創(chuàng )新：敢為人先，開(kāi)拓創(chuàng )新。聚焦國家重大戰略和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，承擔國家或地方重點(diǎn)科研項目、重點(diǎn)工程和重大建設項目的研發(fā)任務(wù)，取得明顯進(jìn)展，具有持續創(chuàng )新能力和較好的發(fā)展前景?；蛟跇嫿ㄖ袊厣軐W(xué)社會(huì )科學(xué)體系方面作出重要探索、創(chuàng )新，學(xué)術(shù)成果豐碩。
社會(huì )服務(wù)：知行統一，甘于奉獻。注重科研成果轉化，突出社會(huì )效益。積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，組織志愿服務(wù)?；蛑鲃?dòng)弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，發(fā)展先進(jìn)文化，開(kāi)展專(zhuān)家咨詢(xún)和承擔公共學(xué)術(shù)事務(wù)等方面的工作。
團隊建設：團結協(xié)作，持續發(fā)展。帶頭人具有較高學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng )新性學(xué)術(shù)思想、較強組織協(xié)調能力和合作精神，在群體中發(fā)揮凝聚作用。專(zhuān)業(yè)結構和年齡結構合理，骨干成員不少于8人。研發(fā)目標明確、發(fā)展規劃清晰，注重學(xué)習共同體建設，老中青傳幫帶機制健全，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建通暢平臺，整體提升教師教學(xué)科研能力。
三、辦法程序
1.各地各校按照“全國高校黃大年式教師團隊”的基本條件和具體指標，制定本地本校工作安排、實(shí)施措施、獎勵辦法等，因地制宜地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
2.申請認定“全國高校黃大年式教師團隊”，教育部直屬高校向教育部申報；有關(guān)部門(mén)（單位）所屬高校通過(guò)所屬部門(mén)向教育部申報；地方所屬高校向所在地省級教育行政部門(mén)申報，由省級教育行政部門(mén)組織遴選，根據推薦名額向教育部申報。
3.教育部委托相關(guān)組織和專(zhuān)家，采取材料審核和實(shí)地抽查相結合的方式，對“全國高校黃大年式教師團隊”進(jìn)行認定。
四、獎勵措施
堅持精神獎勵、典型宣傳與發(fā)展支持相結合。教育部將在重大教育改革試點(diǎn)、重大工程項目建設中，把“全國高校黃大年式教師團隊”的創(chuàng )建情況作為一個(gè)重要觀(guān)測指標。
對認定為“全國高校黃大年式教師團隊”的，頒發(fā)牌匾和證書(shū)，并會(huì )同有關(guān)部門(mén)統籌加大支持力度，組織開(kāi)展跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合攻關(guān)、研修培訓以及與地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求對接等活動(dòng)，加強團隊突出業(yè)績(jì)和典型事跡的宣傳。
“全國高校黃大年式教師團隊”成員在申報“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”、國家“萬(wàn)人計劃”教學(xué)名師、全國教書(shū)育人楷模、全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人等時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。
各地各校要結合現有科研計劃和人才計劃，在拓展發(fā)展通道、承擔科研任務(wù)、提供保障條件、加大激勵力度等方面對認定通過(guò)的“全國高校黃大年式教師團隊”給予重點(diǎn)支持。
五、首批認定
根據工作安排，擬每年認定一批。2017年年底前認定200個(gè)“全國高校黃大年式教師團隊”
詳情請看原文：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/201708/t20170804_310657.html
附件：1.全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng )建指標體系
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